Menu
ThemaRom Herfst (groep 6 – klas 4)
De ThemaRoms zijn bij alle methoden voor natuuronderwijs te gebruiken. Ze zijn ideaal voor zelfstandig werken. Elke ThemaRom heeft 14 menuknoppen, met daarachter een scala aan mogelijkheden. De kinderen bepalen zelf welke informatie ze bij een onderdeel willen aanklikken. Bij knop 15 vindt u een aantal werkbladen, waarmee de leerlingen gericht aan de slag kunnen. Hieronder een overzicht van de onderdelen:
|
|
Introductiefilmpje over het thema. |
||
|
|
Virtuele herfstwandeling in het bos. Een kennismaking met allerlei herfstverschijnselen. |
||
|
|
Reijer gaat op zoek naar de herfst. Na het filmpje willen de kinderen zelf op zoek. |
||
|
|
De berk verandert van maand tot maand. Wat valt er dan allemaal te zien? |
||
|
|
Wat hoort er eigenlijk allemaal bij een spin? Is een spin een insect? Het antwoord vind je hier. |
||
|
|
In de spinnenbios maak je kennis met een aantal soorten spinnen. |
||
|
|
Een animatiefilmpje laat zien hoe de kruisspin haar wielweb spint. |
||
|
|
Een digitaal informatieboekje over paddenstoelen. |
||
|
|
Animatiefilmpjes over het ontstaan van paddenstoelen en een heksenkring. |
||
|
|
Menu naar volgende toepassingen. |
||
|
|
Een schuifpuzzel. De kinderen schuiven puzzelstukjes tot de foto van vliegenzwammen af is. |
||
|
|
Reijer maakt inkt van galnoten. Daarmee schrijft hij een brief aan de burgemeester van Amsterdam. |
||
|
|
Wat wil je weten over gallen? Hoe heet deze gal? Zoek het zelf maar uit. |
||
|
|
Een quiz over het thema. Op drie verschillende niveaus testen de kinderen hun parate kennis over onderwerpen van de ThemaRom. |
||
|
|
Een aantal printbare werkbladen bij de toepassingen op de ThemaRom. |
